matematika-lazic

АНАЛИЗА ДОМАЋЕГ ЗАДАТКА Преносим решење Милице Вељковић (5/1). Напомена: није требало бојити црним нулу, него је требало само ту ставити стрелицу. Назив лекције:  Неједначине - увежбавање РТС лекција:   https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1362499/527/os5-matematika-nejednacine-sa-nepoznatim-sabirkom-umanjenikom-i-umanjiocem-obrada ДОМАЋИ ЗАДАТАК: Завршите задатак под б који је остао из РТС лекције Реши неједначину и решења прикажи на бројевној правој: x - 1,5 < 2,4 Рок за слање домаћег задатка : 28.03.2020. до 8 часова ујутро. Следећа лекција је заказана за : 28.03.2020. 8 часова ујутро ОБАВЕШТЕЊЕ Јавили су ми да постоји вајбер група целог петог разреда, и то служи као "канал" за обавештавање. Али сам чуо да су многи ученици изашли или се нису пријавили. МОЛИМ ВАС ДА ОБАВЕЗНО уђете у ту групу или се вратите ако сте изашли, а ако имате неких проблема обратите се Милици Вељковић (5/1).

АНАЛИЗА ДОМАЋЕГ ЗАДАТКА Преносим решење Катарине Симић (8/4). Назив лекције:  Примене система две линеарне једначине са две непознате РТС лекција:   https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1362526/532/os8-matematika-primene-sistema-dve-linearne-jednacine-sa-dve-nepoznate-utvrdjivanje МОЈА ЛЕКЦИЈА – ПОЈАШЊЕЊЕ Мали додатак ономе што је наставница предавала на РТС-у. Дефиниција:  Системи линеарних једначина користе се за решавање проблема из свакодневног живота. Прво одредимо шта ће нам бити непознате (x, y). Друго, успоставимо везе између непознатих – добијемо систем две једначине са две непознате. Треће, решимо систем једначина методом по избору. Пример: Половина збира два броја износи – ½, а половина разлике истих бројева је 3/2. Одреди те бројеве. Прво одредимо у овом лаком примеру шта су непознате. Први број – x Други број – y Преводим прву реченицу у математички запис: (x + y) : 2 = -1/2 Преводим другу реченицу у математички запис: (x - y) : 2 =