matematika-lazic

АНАЛИЗА ДОМАЋЕГ ЗАДАТКА За домаћи је био следећи задатак Реши неједначину и решења прикажи на бројевној правој: x - 1,5 < 2,4 Преносим решење Матеје Жаркића АКО САМ НЕКОМЕ У МЕЈЛУ РЕКАО ДА ТРЕБА ДО НУЛЕ, НИЈЕ ТАЧНО, МОЈА ГРЕШКА (нисмо још учили негативне бројеве :) )  Назив лекције:  Неједначине са непознатим сабирком, умањеником или умањиоцем (утврђивање) Пре него што погледате лекцију РТС-а (ако нисте) извесна појашњења око представљања на бројевној правој. ПРЕДСТАВЉАЊЕ ТАЧАКА НА БРОЈЕВНОЈ ПРАВОЈ Напомена: Претходна верзија лекције је била прилично ситна и нечитљива, па сам замолио Милицу Вељковић   да за све нас то препише крупним словима :)  Напомена: Што се тиче представљања решења неједначина, запамтите МАЊЕ --> ЛЕВО ВЕЋЕ --> ДЕСНО. РТС лекција:   https://rtsplaneta.rs/video/show/1364263/ ДОМАЋИ ЗАДАТАК: 1. Наставница на РТС-у није завршила последњи задатак под а) и п...

АНАЛИЗА ДОМАЋЕГ ЗАДАТКА Решење Катарине Симић 8/4 Решење Данила Николића 8/1 Назив лекције:  Примене система две линеарне једначине са две непознате (утврђивање) РТС лекција:   https://rtsplaneta.rs/video/show/1365369/ ДОМАЋИ ЗАДАТАК: 1.  Бројилац неког разломка је за 3 мањи од имениоца. Ако се и бројилац и именилац увећају за 4 добија се разломак једнак 3/4 . Одреди полазни разломак. Рок за слање домаћег задатка : уторак 31 .3. 2020. до 9 часова ујутро. Следећа лекција је заказана за : уторак 31 .3. 2020. до 9 часова ујутро. ОБАВЕШТЕЊЕ За све оне који имају проблема са слањем домаћег задатка преко мејла, нека размисле о опцији слања преко "Гугл драјва". За домаћи (информатички :) ) ко зна нека пошаље упутство па да поделимо са осталима. НЕ ЗАБОРАВИТЕ Сајт где можете вежбати за пријеми налази се на адреси  http://www.zavrsniispit.matf.bg.ac.rs/